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“绑架”家长点赞,如何看?

来源: 发布时间:2019-07-18 19:12:47

在日本长崎上空爆炸的胖子原子弹,其内部采用了大量的钚

当这种思维流淌到校园时,便是将“形式主义”和“面子工程”的套路传递给孩子,干扰家长,也让处于中间地带的学校和老师异常尴尬,上下都矛盾。如此,不仅有违教育的本真,更玷污了校园的纯粹。

类似的硬性摊派,非此一例。广东某地发起“街坊群防共治队伍建设”,当地教育局要求师生和家长关注其公众号,学生家长还被老师要求关注后截图上传。如此“圈粉”,就算得来百万粉丝,实际活跃度又能有多少?

别让“粉丝政绩”毁了教育

2011年8月至2011年11月,任武汉市黄陂区委常委,武汉市公安局黄陂区分局党委书记、局长;

9月6日,第十届世界9球中国公开赛于沪正式拉开序幕,当晚室内赛程中,备受瞩目的“九球天后”潘晓婷以7:6力克对手黄清宁,成功取得通往下场比赛的入场券。

媒体报道,广东某所幼儿园的家长们又在群里收到老师发的通知:“请家长们在2018年10月10日—10月25日参与点赞‘我推荐、我评议身边好人’活动,并请每班在10月25日前提供3—5张点赞的照片。”据悉,这是广东某地精神文明办公室主办的“榜样评选”活动,其中一个“投票榜”需要参考市民投票的结果。这个本意为征询公众意见的点赞活动,却因摊派到幼儿园孩子家长头上而变了味。

人民网天津1月18日电 1日17日,临港清华实验学校“立足学生全面发展 构建育苗沃土佳园”素质拓展课程展示活动举行。

当天刘烨一身正装现身活动,还晒出与两位女神的合照,照片中林志玲对镜比V,赵薇嘟嘟嘴非常可爱,但刘烨的自拍角度遭网友吐槽,粉丝纷纷留言:“老干部,你好!”

今年上半年,山西全省规上工业中,制造业增加值增长11.8%,增速较一季度加快2.9个百分点。高技术产业、战略性新兴产业、装备制造业分别增长20.1%、15.4%、18.6%,可谓增长“迅猛”。

人民网香港3月15日电 香港特区政府运输署日前表示,依据香港公共交通费用补贴计划,本周六起香港市民可领取2月份交通补贴,尚未领取1月补贴的市民需于5月15日前领取。

以权力谋点赞、谋粉丝,当休矣。

(作者纪玉,原载《新民晚报》,有删节)

孩子需要纯真,校园需要纯真,这应该是社会层面坚守的共识。面对这一共识,以及其中身处被动的学校、老师和家长,必须从制度层面出发,为他们的“敢于拒绝”提供强有力的现实支撑。

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(作者默城,原载光明网,有删节)

“以权谋赞”玷污了校园纯真

2018年三至五星级酒店平均房价168.8美元,上升7%。直至2018年底,澳门有120间酒店场所,共提供40109个客房,按年增加5.8%,其中有50间为经济型住宿场所,提供1776个房间。

(作者胡欣红,原载《中国青年报》,有删节)

不过,学校和老师某种程度上也是受害者。正如一位校长所言,就看哪个部门强势,能搞定教育局。在教学育人之外,硬拉学生和家长为其他任务凑人头,他们也并不见得心甘情愿。所以,根子还在于相关部门的“粉丝政绩”思维以及懒政懈怠的工作作风。具体来说就是,过于重视形式和面子,实际上对真正的民意没有丝毫体现,也没有任何意义。

据林西强介绍,这次项目遴选标准之一为科学意义突出,能够大幅带动相关科学技术领域进展,或能有效促进项目申请国家的航天科学技术发展和科研能力提升。

面对这种情况,很多家长可能会认为责任在学校和老师,毕竟这些拉票、求赞、圈粉的琐碎事是其要求完成的。对于家长来说,孩子的教育由学校和老师掌控,很多事情只能迁就学校和老师,不能也不敢提出反对意见,只能默默点赞,这也是一种妥协和无奈。

近日,山西省财政厅提前下达2019年农村文化建设中央及省级资金1.94亿元,其中中央资金1.37亿元、省级资金0.57亿元,支持全省27370个行政村开展文体活动及改善文体设施条件。

首先,尽量吃新鲜的、未加工的、非工业的食品,而且最好自己动手准备便当。超市里买的沙拉毕竟不如自己亲手准备的用心。注意搭配营养并保障食材新鲜。

新华社福州4月21日电(记者林凯) 21日,中国(福建)自由贸易试验区福州片区迎来挂牌四周年。四年来,福州自贸片区对台货物贸易稳步增长,对台服务贸易扩大开放,两岸先进制造业合作深入推进,对台金融同业合作迈上新台阶,两岸交流及创业基地集聚发展,两岸人员往来更加便捷。

经济日报-中国经济网南宁10月22日讯(记者 佟明彪) 10月22日,由中央网信办网络新闻信息传播局主办,广西壮族自治区党委网信办承办的“新时代·幸福美丽新边疆”暨“庆祝广西壮族自治区成立60周年”网络主题活动在南宁启动。中央网信办网络新闻信息传播局,广西壮族自治区党委宣传部、网信办有关负责同志,近30家网络媒体编辑记者出席活动。

再来具体看广东的这个例子,上面把任务压给学校和老师,老师又压给家长,家长只能在每个IP上每天点赞50次,既耗精力又耽误事。就长期来看,这种既定模式还可能给本来就不稳固的家校关系雪上加霜,最终影响的还是教育的初心本色、孩子的健康成长。更严重的一点在于,这样的“注水民意”不仅不是所谓的政绩,还会产生更大的负面效应。“没意义”只是表面呈现,“形成伤害”才是最终呈现,这一点需要认识到位。

现场会后,山西各市迅速行动,全省100个活动站全部挂牌运行。各活动站积极开展了经济论坛、入企法律服务、联谊交友、公益服务等各具特色的社会服务活动,取得了很好的社会效果。

全国竞争最激烈的十个行业中快消、传媒进入竞争前十。2018年冬季房地产/建筑/建材/工程行业仍排名第一位,绝对值相对上一季度有所下降。但房地产行业发展前景和市场景气度不够明朗,对人才的吸引力也在降低,简历投递数环比数据显示,房地产行业的增幅略低于其他行业,导致竞争指数降低。

中国女性少有饮酒,因此在女性人群中,同样的遗传变异对血压或中风风险影响甚微。这也提供了一个有效对照组,进一步确认男性中所观察到的遗传变异对中风风险的影响是由饮酒而非其他因素所致。

说起对儿子的教育,凡广宽有自己的“独门秘方”,他采取“陪伴”的方式,经常陪同凡正阳一起学习、玩脑力游戏,擅长物理的他还会和儿子探讨物理难题。这种开明的教育方式让网友直呼:“这样的爸爸给我来一打吧!”在爸爸的培养下,凡正阳很爱动脑筋,不仅学习成绩好,生活中,还喜欢研究一些购物促销方式,顺利破解商家的各种玩法。

家长最重视孩子,这么做等于是“绑架”孩子,迫使家长“就范”,毕竟谁都不想因为完不成“任务”,自己的孩子被“另眼相看”。如此一番“操作”,得来的“民意”,终究是假民意,获得的“参与度”,挤掉水分之后,真实的数字恐怕会让人“无法直视”。

教育是国之大计,必须遵循基本的规律。动辄想“小手拉大手”的相关部门,需要深刻反思。考核标准加大了民意的权重本是好事,但部分官员为了谋政绩,把关注度、满意度当作粉丝GDP,是“歪嘴和尚把经念歪”。胁迫家长点赞、刷票,造成民意失真,反而使群众失去表达民意的动力和意愿,反映出的是部分政府部门懒政怠政。而且,把手伸向学生家长,实则是利用公权绑架家长搞“注水民意”,有滥用权力之嫌。因此,公权绑架家长集赞现象必须及时制止,对各种部门发起的拉票、集赞活动应予以清理,对弄虚作假的圈粉、刷票等形式主义行为进行查处。

广东一所幼儿园的家长,被老师要求参加某地精神文明办主办的一个“榜样评选”活动,而且点赞对象还得是学校所在区的候选人。这样的作假行为,家长当然不愿意参加,但为了孩子,只能无奈照办。

家长不时收到“键盘侠行动”式指令,原因无非有二:一是相关部门觉得自己所开展的活动“意义重大”,有必要发动家长广泛参与;二是“粉丝政绩”思维作祟,“小手牵大手”成了一些单位完成“民意考核”任务最便捷最有保障的渠道。诚如一位家长所言,自己领导的话,执行起来也许还会打点折扣,但老师的话,那是圣旨。“意义重大”加上“效果显著”,各种行政任务便光明正大地向校园“甩锅”,各路“圈粉”任务都往学校里塞。

新京报记者 刘晶 摄

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“绑架”孩子得来的是假民意

硬性摊派,既是懒政,也是滥权。网络世界,雇佣“水军”、买“僵尸粉”的行为令人不齿。一些网络“大V”,看似坐拥数十万、上百万粉丝,实际的粉丝互动量才零星几个,往往沦为笑柄;有的影视作品,放映初期好评如潮,随着时间推移,口碑却“断崖式”下降,雇再多“水军”,也敌不过真实观众的雪亮眼睛……而一些部门滥用权力集赞、圈粉,其行为的恶劣程度更甚,负面影响也更深。收集民意、扩大参与,不靠扎实的工作,而是依赖于滥用权力走捷径,从行为性质上看,滥权本身已是错;从行为后果上看,不仅会让民意失真,也会让人怀疑相关部门“重视民意”的诚意有多少,再有类似活动,更难唤起人们参与的热情。

从报道来看,老师和校方也有苦衷,一位校长就说:“就看哪个部门强势,能搞定教育局。在教学育人之外,硬拉学生和家长为其他任务凑人头,我们也不情愿。”做事不看对不对,而是取决于谁足够“强势”,结果,最不“强势”的家长,被迫充当了“水军”。

中国游客立即拿出5000铢酬谢麦迪。麦迪再三推辞,但中国游客盛情难却,最终只好收下。

这些事对教育工作有很大的伤害。据2017年新教育研究院发布的《关于“减少教师非教学工作”的调查报告》显示:“占用教师工作时间的工作,并非全是教育教学工作,真正用于教学及相关准备的时间在整个工作时间中占比不足1/4,剩下的3/4是更为耗时耗力的非教学任务。”教师被各种杂事忙到“怀疑人生”,应接不暇的学生和家长同样苦不堪言,难免对莫名其妙布置各种作业的老师心生怨恨,加剧家校关系的紧张……“粉丝政绩”绑架教育,危害之大,可见一斑。

小龙和小西(化名)今年26岁,2015年同时从西安一所大学毕业后回到杭州,分别在两家互联网公司上班,当时月薪只有六七千元。

行政任务进校园,不是一件新鲜事,可以说很多地方都有类似现象。但存在并不意味着合理妥当,让学校的老师和学生成为“民意考核”任务的接锅者,变味的不仅是“民意考核”本身,还有整个校园氛围甚至是风气。

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